Nom de
l’activitat: Dels daus a la ouera.
Edat: Primer cicle i segon cicle d’infantil.
Procediment:
-
Aconsegueix una ouera i pinta els
forats dels colors que vulguis, cal adaptar el numero de colors als
coneixements dels nens als qui va destinat el joc.
-
Retalla i plastifica quadrats dels
colors que has pintat els forats de la ouera.
-
Elabora dos daus i pinta’ls. Un
amb els colors dels forats, cada color en una cara del dau i l’altre amb la
quantitat treballar, també cada numero a una cara del dau.
-
Retalla un tros de tela per cobrir
els colors que no vulguis utilitzar durant en el joc.
-
Enganxa el tros de tela amb dos
gomets per una part i per l’altre banda amb una pinça petita per posar i
treure-ho quan ho necessitis.
Per exemple:
Pinta dos forats de la ouera
de color, vermell, dos de color blau, dos de verd i dos de groc. En el cas de
tindre més forats per pintar afegeix dos colors més, marró i taronja.
El primer dau el pintarem de
color vermell, verd, groc, blau, marró i taronja.
En el segon dau dibuixarem
els números del 1 al 6.
Orientacions
didàctiques:
-
A què es pot jugar?
Es pot jugar a classificar els quadrats segons
els colors, a llençar els daus i posar el color i quantitat que surti, es pot
jugar també a treure segons el color i quantitat que surti en el dau, un cop
ple es pot diferenciar entre molt i poc segons els que hi ha en cada forat i
color, etc.
-
Quins conceptes es treballen?
El concepte de quantitat, el concepte de
nombre i el de qualitat (per els colors).
Nom de
l’activitat: Seriacions
Edat: Primer cicle i segon cicle d’infantil.
Procediment:
-
Retalla les cartolines Din A 4 de
forma horitzontal, més o menys 4 cm de gruix.
-
Enganxa els gomets de color (blau,
groc, vermell i verd) fent combinacions de colors segons el nivell que es
consideri oportú per a l’edat dels nenes al que va destinat el joc.
-
Pinta les pinces dels mateixos
colors que els gomets.
-
Plastifica les cartolines i
retalla les bores a mida.
Orientacions
didàctiques:
-
A què es pot jugar?
Es pot contar els gomets que hi ha a la
cartolina, per exemple: contar quants gomets vermells hi ha i el nen ha
d’agafar les pinces de color vermell i posar-les.
Els nens poden simplement estar tranquils a la
taula posant cada pinça amb el seu color a la cartolina i anar avançant de
nivell a poc a poc.
L’educadora també pot girar les cartolines i
fer una seriació amb les pinces i que els nens la copiïn, posant-les en el
mateix lloc, com per exemple, als costats, a baix i a dalt.
-
Quins conceptes es treballen?
Concepte de qualitat: Colors (Blau, vermell,
groc i verd).
Concepte de quantitat
No hay comentarios:
Publicar un comentario