L'atenció a la diversitat 

Sembla cosa nova això d’atenció a la diversitat o d’integració dels nens diferents discapacitats, però en realitat sempre sestat fent.

La Sara amb sordesa total tot i que li posaven uns aparells a les orelles per sentir alguna vibració del mon que l’envoltava,  filla de pare català i mare belga (Flamenc), la vaig  tenir de això fa més de 30 anys , ella  tenia 2 anys fins el 4 anys després la varen portar a una escola interna a Bèlgica i a Saragossa ,; Us explico tota aquesta historia per situar-vos en el seu lloc .

Aquesta nena anava dues tardes  a la setmana a unes  sessions de sords amb una escola que encara existeix a Vilanova,  jo voluntàriament  també assistia aquestes sessions un cop per  setmana m’explicaven cóm i què l’hi havia de fer per integrar-la en el grup classe.

La programació la vaig haver de variar una mica.

El ser nens petits en varem dedicar a fer molta psicomotricitat per a tots i principalment per ella ,les sessions constaven de fer les activitats totes  o casi totes amb so de tambor perquè ella sentis les vibracions i junt amb tota les seves observacions vaig aconseguir integrar-la i que tots els nens desfruitessin de les sessions .

Una altre activitat que amb va servir molt en aquell temps i  tots els posterior per altres nens  que no tenien sordesa, va ser la forma d’ensenyar a vocalitzar per mediació de vibracions com per exemple amb una pilota o globus, tu dius la paraula amb els llavis enganxats a la pilota i el nen/a també ha de tenir els llavis enganxats a la pilota per la vibració el nen/a ho notarà i a la llarga dirà la paraula o amb el meu cas algun so que era la finalitat.

Quan va marxa de la llar deia alguns nom  a la seva manera i paraules ,poma,aigua,pilota pa ,...