Quines propostes d'activitats TAC faríeu per als següents grups d'edat?
- fins a 12 mesos
- De 12 a 24 mesos
- De 24 a 36 mesos
- De 3 a 6 anys?
Per a respondre podeu consultar al llibre de la pàgina 161 a la 163 o buscar en altres fonts d'informació, i comentar un desl grups d'edat anteriors. També podeu pujar al blog la vostra activitat TIC TAC.
Bona feina!
He trobat un parell d'activitats que em semblan molt interessants per posar-les en pràctica amb infants de 24-36 mesos, on es treballan els colors i les formes. A més, com és a aquesta edat quen comencen a utilitzar ells mateixos les eines informàtiques, crec que són idònies per ensenyar-los a utilitzar el ratolí.
ResponderEliminarhttp://www.xtec.cat/~dvert/colors1.swf
http://www.xtec.cat/~dvert/formes.swf
Una activitat per a infants de 12-24 mesos, pot ser, posar vidios, passar un conte amb power, cançons...
ResponderEliminarUs deixo l'enllaç del conte del patufet: http://www.slideshare.net/guest839035/power-point-conte-den-patufet
La cançó i vidio en anglés dels animals de la granja:
http://www.youtube.com/watch?v=4iRye9D2Ajs&feature=fvwrel
Cançó de la mosqueta:
http://www.youtube.com/watch?v=PCUay8cOE2s
Aquests són exemples d'activitats que es poden realitzar amb infants de 12-24m.
Sé que totes coneixeu la pagina edu365, però m’agradaria compartir aquesta informació amb vosaltres.
ResponderEliminarJo estic fent les pràctiques en una escola, a l’aula de P3, i ahir em va agradar molt poder observar com els nens i nenes utilitzaven aquest recurs.
Primerament la seva professora d’informàtica els va ensenyar el conte interactiu de “La Llegenda de Sant Jordi, mentre que ella, a més a més, anava explicant més coses de la historia i recalcant molt els detalls de les imatges. A continuació els va ensenyar les activitats que posteriorment haurien de realitzar ells sols amb l’ordinador i amb l’ajuda del ratolí, de manera que els hi va ensenyar que s’havia de fer en cada una de les activitats (trencaclosques, memory, relació d’imatges amb sons, etc).
Després d’explicar la historia i d’ensenyar el que s’havia de fer en les activitats, cada infant es va asseure davant d’un ordinador per començar a fer les activitats. Em va agradar molt l’experiència, ja que és curiós observar com hi ha infants que ho dominen a la perfecció, i d’altres que no se’n en surten.
Aquí us deixo el conte interactiu de la Llegenda de Sant Jordi i les activitats que els infants van realitzar:
http://www.edu365.cat/infantil/monperunforat/santjordi/santjordi.html
http://www.edu365.cat/infantil/monperunforat/santjordi/activitat/nivell1.html
A partir dels 4 anys ja poden iniciar-se en l'ús del teclat, per això crec que una bona proposta seria crear un joc de sopa de lletres; i més endevant de problemes matemátics senzills, com sumes o restes d'un nombre.
ResponderEliminarM'hagués agradat fer-ho, però vam tenir problemes de temporalitat.
Enfí, bon cap de setmana a totes!!
Vull compartir aquest enllaç que em sembla interessant ja que proposa activitats per a infants amb necessitats educatives especials. Tenint en compte la importància de l'estimulació primerenca en el desenvolupament motriu, cognitiu, sensorial i emocional, no només amb aquesta població infantil, sinó també amb qualsevol nen o nena entre 0 i 4 anys, inclús fins als 6 anys.
ResponderEliminarhttp://www.lamosqueta.cat/
vull aclarir que, encara que els infants menors d'un any no poden interactuar activament amb les tecnologies, aquestes sí que es poden utilitzar com a eines d'estimulació primerenca, en les quals participen de manera passiva mitjançant l'observació i l'escolta.
ResponderEliminarAbans del 6 mesos es pot utilitzar la música i l'àudio de diversos sons per estimular l'audició. I desprès del 6 mesos, se pot començar amb la presentació d'imatges senzilles, grans i clares.
He trobat diferents activitats per el tram d'edat de 3 anys, us deixaré un enllaç d'una página. M'agradat l'activitat de posa les formes, que és com un encaixable però digitalment. En aquesta activitat, treballen a més de les noves tecnologies, els conceptes logicomatemàtics que hem estudiat en la unitat formativa anterior.
ResponderEliminarhttps://sites.google.com/site/activitatstictac/home/infantil
Una altra proposta d’activitats TAC per treballar amb infants de 3 a 6 anys:
ResponderEliminarAPRENEN EL CONTE DE LA CAPUTXETA VERMELLA PER MITJÀ DE LES TAC.
- Visualització del conte de la Caputxeta vermella en diapositives. ( L’educadora els hi anirà explicant el conte)
http://www.slideshare.net/Beatriumusical/la-caputxeta-vermella-7035384 ( No li doneu al so encara)
- Juguem amb el que hem après del conte de la Caputxeta vermella amb l’ordinador. ( Joc on l’infant completa les escenes arrossegant els personatges sobre l’escenari . Acompanyat d’un breu resum del conte.
http://www.edu365.cat/primaria/caputxeta/portada.html
- I per últim; Gravem les veus dels infants i les distorsionem per imitar als personatges (mare, caputxeta, àvia, llop).
Amb aquesta activitat faríem que els infants poguessin representar oralment el conte.
http://www.slideshare.net/Beatriumusical/la-caputxeta-vermella-7035384 (Doneu-li al so)
Aquesta seria una altra manera d’explicar un conte a la canalla, es fomentaria l’observació, la memòria, la participació, d’imaginació i l’escolta, entre altres. Gaudirien molt.
Per això hem d’aprofitar les noves tecnologies, perquè li proporcionaràn a l’infant experiències úniques d’aprenentatge.
Per a mi treballar el joc del memory per a infants de tres a sis anys em sembla molt interesant, ja que amb aquestes edats crec que és un joc que s'utilitza molt, de fet en el nostre TIC-TAC ho voliem realitzat, però, no teniem cap programa per fer-ho i amb el power no ens surtia, però crec que per aquesta franja d'edat és bastant adequat, ja que també podem fer-ho amb diferent nivell de dificultat i també aprenen altres coses com per exemple, les fruites, colors, oficis...
ResponderEliminarFins a 12 mesos; Passaria videos als infants amb cançons molt senzilles sobre diferents rutines (per dormir, per quan entren a classe...). I d'aquesta manera, els facilitarem l'adquisició d'habits.
ResponderEliminar- De 12 a 24 mesos: Explicaria contes amb senzilles imatges en un power point (amb sons, moviment...). Per exemple els tres porquets!
- De 24 a 36 mesos: Realitzaria activitats de relacionar (imatges, sons, objectes, aliments, logicomatematica o qualsevol altre). Així els infants, treballarien expressió i comunicació.
- De 3 a 6 anys: Introduiria als nens i nenes a manejar ells sols el ratolí amb jocs lúdics i/o didàctics. Com activitats en anglés, activitats de comprensió lectora, ja que començen a llegir, o jocs diversos com puzles, de relacionar, etc.
Per a nens de 3 a 6 anys --> els incorporaria en la utilització de l'ordinador per fer activitats divertides, com per exemple, el joc del memory, escoltar el so dels animals per diferenciar-los, discriminar colors, etc.
ResponderEliminarDins d'aquest link que us posaré hi han aquestes activitats que us he comentat entre d'altres. Hi han activitats per qualsevol edat.
És una manera divertida d'aprendre, sobretot per ells.
http://www.petitaxarxa.cat/jocs24/index.html
He trobat un exemple d'activitat TAC per al tram de 0 a 12 mesos. Es tracta d'una activitat que afavoreix el desenvolupament sensorial de l'infant i es basa en el material d'estimulació primerenca.
ResponderEliminarConsisteix en els bits d'intel·ligència, que es tracta d'una seqüència d'imatges que es presentaran a través de l'ordinador. Aquestes imatges aniran acompanyades del nom corresponent, per exemple si surt la imatge d'un arbre doncs a sota posarà: ARBRE.
És una manera per a que l'infant ampliï els seus coneixements i interioritzi un nou vocabulari.
He pensat en una activitat TAC per l'edat de 2-3 anys ja que estic fent les pràctiques i crec que són capaços de fer-la.
ResponderEliminarTREBALL DE LES EMOCIONS AMB L'ORDINADOR:
Constisteix en posar imatges de diferents cares, amb diferents emocions.
Per exemple: un nen/a plorant. I sota tres imatges per escollir: rient, PLORANT, enfadat.
El nen/a haurà de clickar a la imatge que correspongui el dibuix de dalt.
I així amb 5 o 6 diapositives diferents amb l'objectiu que els nens i les nenes de 2- 3 anys sàpiguen distingir les diferents emocions que ells poden tenir i també identificar les dels altres.
Activitat TAC per a infants de 12 a 24 mesos
ResponderEliminarJo m'he llegit les pàgines del llibre que has comentat en la teva entrada. Com comenta en el llibre en aquesta edat es quan començen a parlar i és important estimular-lo, per tant una activitat que faria seria posar un conte per imatges i parlar amb els infants sobre cada imatge del conte fent que parlin i així estimular la seva parla.
Com que estem a la primavera, he buscat algunes activitats TIC TAC que estiguin relacionades amb aquesta estació de l'any.
ResponderEliminarUna de les activitats seria posar en el projector el conte de la primavera amb imatges:
http://rodonelltic-tac.blogspot.com.es/2010/04/conte-de-primavera.html
Desprès una altre de les activitats de primavera podria ser la de fer endevinalles, alhora que s'ensenyen imatges relacionades amb la resposta, però seria per a nens més grans.
I per una altre part, he cercat una altre pàgina on surten activitats tant puzzles, com jocs de memoria, de pensar i de temps Com per exemple, relacionar dos objectes iguals, relacionar la paraula amb l'objecte corresponent, entre d'altres.
Aquesta es la pàgina on he trobat aquestes activitats:
http://www.casaldigital.com/activitatsRat_pensar_relaciona.html
He trobat una activitat que em sembla molt interessant per treballar amb infants de 24 a 36 mesos i per endavant. L'activitat consisteix en que els nens han de pintar diferents objectes amb el pinzell i ells han d'escollir el color amb el qual ho volen pintar. Em sembla una molt bona activitat per treballar els colors amb els infants i a més aquesta activitat disposa de diferents ambients propers a ells (diferents objectes, l'aula, fruites, verdures, roba, paisatges....) i d'aquesta manera crec que els reforça molt els coneixements que tenen de les coses i a més ho fan d'una manera divertida.
ResponderEliminarAquest és l'enllaç de l'activitat:
http://www.edu365.cat/infantil/pintar/pintar.swf
Un bon recurs per als infants de 3-6 anys, pot ser aprendre cançons a través d'un reproductor d'audio d'ordinador amb imatges de la cançó projectades a un power point. L'activitat a més a més d'aprendre la cançó, servirà també per treballar els diferents instruments que surten,les qualitats del só etc..
ResponderEliminarUs deixo un enllaç d'activitats TAC per a diferents edats on hi han de tot tipus: activitats orals, musicals, gestual-corporal, logico-matemàtic i plàstic.
http://www.wix.com/anniemeji0/tac-per-a-infants#!
Moltes ja coneixeu aquesta pàgina perquè la vaig posar fa temps al grup que tenim al facebook, però com que hi ha algunes que no hi sou també la poso aquí:
ResponderEliminarhttp://blocs.xtec.cat/ceipgandesa1/activitats-tac/
A través d'aquesta pàgina podeu trobar moltes activitats TAC per treballar amb diferents trams d'edats i també us explica com funciona, que treballar i per a qui va dirigit.
L'activitat que he escollit ha estat la següent:
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3284
En aquesta activitat s'ha d'encaixar trencaclosques de diferents imatges d'animals i joguines.
Bon dia noies, us passo un link on hi ha diferents activitats Tic-Tac i una que a mi en especial m'agrada: es tracta de fer anar el ratolí, l'infant ha de possar el cursor damunt la papallona i ella aletejarà i desapareixerà, i després tornarà a aparèixer en un altre punt de la pantalla. És una forma divertida de coneixer les noves tecnologies.
ResponderEliminarhttp://carla-lian.blogspot.com.es/2012_03_01_archive.html
En aquesta pàgina hi trobareu aquesta activitat i moltes mes.
Jo he buscat "La llegenda de Sant Jordi", ja que és recent. Està explicada per alumnes de Cicle Superior del CEIP Vallgarriga i crec que és una bona eina perquè infants de 24-36 mesos i de més grans sapiquen d'una manera divertida la història d'aquesta llegenda mitjançant un video amb imatges.
ResponderEliminarAqui us deixo l'enllaç:
http://www.youtube.com/watch?v=5QDxuhhV-Rc&feature=player_embedded
Yo para niños de 24 a 36 meses propongo una actividad para reconocer los sonidos de los animales. Consiste en que salga una foto de un perro, por ejemplo y al mismo tiempo ladridos. Cuando ya hayan salido todos los animales que queramos trabajar, pondremos solo el sonido y al lado todas las fotos de los animales, así los niños tendrán que decir que animal es el que está escuchando.
ResponderEliminarPor otro lado, para niños de 5 a 6 años, que ya hayan tenido un contacto prèvio con las tecnologías he encontrado en youtube un video en el que salen bastantes juegos en los que se trabajan, las horas, los colores, las letras, el vocabulario… Es algo más complicado para utilizar, así que la educadora debería dar un poco de soporte al niño.
Aquí os lo dejo:
http://www.youtube.com/watch?v=i6uvLYNP0vE&feature=fvsr
Jo crec que les tic-tac es un món que cada cop està més present en educació infantil.
ResponderEliminarDurant les vacances de nadal quan vam anar a dinar amb la família, em vaig adonar que a casa estava ple d'aquestes activitats. Estaven els nens jugant amb les tables dels seus pares i la veritat que jugaven amb jocs molt interessant, com tallar els cabells a dibuixos, fer puzzles i pintar. Crec que es molt bo per els infants.
Us deixo aquí un enllaç, d'una tableta pensada per nens!! Està molt bé us explica con funciona!!
http://www.youtube.com/watch?v=wroHT6lX9VQ
Hola a todas.
ResponderEliminarOs dejo un enlace donde podeis acceder a diferentes actividades de tic-tac y para diferentes edades.
http://paradai.wikispaces.com/Educaci%C3%B3n+Infantil
Una que me ha gustado mucho es la del siguiente enlace:
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/abcdario/?cc
Ya que tiene diferentes niveles de dificultad, y es una actividad que creo apropiada para los infantes de 5 a 6 que es cuando comienzan a escribir.
Com la Rosa penso que els nens i les nenes cada cop tenen mes contacte amb les noves tecnologies i aquest es un bon recurs d´ aprenentatge per els infant mes petits, els quals gaudeixen, aprenen, riuen, exploren, proven i per descomptat enriqueixen els seus coneixements.
ResponderEliminarLa meva proposta seria fer una activitat on l´ educador/a prepari una sessió de "cinema", i passar alguna pel•lícula curta.
Aquesta pot ser un curt que hem van posar a mi de ven petita i sempre m´ ha quedat marcat sobre arbres i flors, les quals han de lluitar junts per no ser vençuts pel foc que està acabant amb el bosc.
Quan acabessi la sessió, consistiria en fer un petit recopila tori de tot el que hem vist, per treballar la memòria. Aprenen que s´ ha de tractar be la natura i ho fan significativament ja que els interessa hi els agrada treballar amb aquest recurs. I si els hi agrada? per què no treure profit?
deixo l´ enllaç del curt de disney.
http://www.youtube.com/watch?v=txvPPxNVbjQ
Com la Rosa penso que els nens i les nenes cada cop tenen mes contacte amb les noves tecnologies i aquest es un bon recurs d´ aprenentatge per els infant mes petits, els quals gaudeixen, aprenen, riuen, exploren, proven i per descomptat enriqueixen els seus coneixements.
ResponderEliminarLa meva proposta seria fer una activitat on l´ educador/a prepari una sessió de "cinema", i passar alguna pel•lícula curta.
Aquesta pot ser un curt que hem van posar a mi de ven petita i sempre m´ ha quedat marcat sobre arbres i flors, les quals han de lluitar junts per no ser vençuts pel foc que està acabant amb el bosc.
Quan acabessi la sessió, consistiria en fer un petit recopila tori de tot el que hem vist, per treballar la memòria. Aprenen que s´ ha de tractar be la natura i ho fan significativament ja que els interessa hi els agrada treballar amb aquest recurs. I si els hi agrada? per què no treure profit?
deixo l´ enllaç del curt de disney:
http://www.youtube.com/watch?v=txvPPxNVbjQ
Hola noies!!!!
ResponderEliminarVaig trobar aquesta pàgina que està força bé, però és més aviat per primària tot i que té alguna coseta d'infantil....us passo l'enllaç: http://blocs.xtec.cat/informaticabarrachina/
I el directe a l'infantil: http://blocs.xtec.cat/informaticabarrachina/category/varis-infantil/
Després també n'hi ha de mates infantil...I altres....
Apa, que passeu un bon pont!!!!
Jo per a nens i nenes de:
ResponderEliminar- Fins als 12 mesos introduiria un conte dinàmic amb imatges grans que el representin, mitjançant el programa power point. L'educadora els pot anar explicant el conte amb la seva imatge corresponent, i d'aquesta manera fer que la classe sigui encara més divertida per els més petits, a més, afavoreix al seu desenvolupament sensorial.
- De 24 a 36 mesos: Proposaria sobretot una activitat que estigui relacionada amb els hàbits. És important que des de ben petits vagin adquirint aquests conceptes. He trobat un joc en qual podrien jugar amb l'ajuda de l'educadora, us deixo l'enllaç: http://www.storyplace.org/sp/preschool/activities/bathonact.asp?themeid=8 Aquí, trobareu una breu activitat que ajuda a desenvolupar l'hàbit higiènic de les persones. Els nens han d'endevinar quines coses els poden acompanyar alhora de banyar-se.
- De 3 a 6 anys: Des que vaig llegir-me el tema per realitzar a classe una activitat per aquest tram d'edat dels TIC - TAC, el que més em ca cridar l'atenció va ser que a aquesta edat s'introdueix l'ús del ratolí a classe, la qual cosa vol dir que els més petits ja poden començar a la coordinació manual del ratolí sobre les imatges o bé textos. Com a activitat proposaria la que vaig fer amb la Sara que es deia "La figura diferent", aqui els nens havíem de buscar quina figura era diferent de les altres i un cop trobada, havíem de clicar sobre aquesta, així fins arribar a l'últim nivell. Si voleu us puc enviar el nostre power point per si algun dia us interessa.
Hola a totes!!!
ResponderEliminarA mi les activitats TIC em semblen molt interesant per als més petits, ja que a partir d'ara és el que es trobaran, tan per la vida diària como per a estudiar i treballar.... per tant em sembla important que a les escoles es fagin activitats d'aquest tipus.
Jo he trobat un blog on hi ha molta informació sobre les tic per a nens amb NEE, els quals també s'ho trobaran igual que els altres, i ens pot ser de gran ajuda, crec que esta molt bé. Us deixo el link:
http://www.tacnee.blogspot.com.es/
Bon pont a totes!!!
Com hem vist, les activitats Tic-Tac es van incorporant cada dia més en l'educació dels més petits, sent l'aprenentatge del futur i deixant de costat els llibres de paper, a mí no es que m'agradi molt la idea, però només ens hem de fixar l'emoció dels més petits en veure un mvl, un ordinandor... sempre volen toquetejar-lo. Així que per altre cantó penso que és un bon recurs per l'aprenentatge, ja que mostren més interés i és el que es trobaran el dia de demà.
ResponderEliminarLa meva proposta, és una activitat per treballar el llenguatge en nens apartir de 2 anys.
Consistiria en mostrar diferents imatges(casa, flor, animals, paisatges...) en diapositives, sota de la imatge la paraula i on s'escoltarien les sil·labes pels altaveus, els nens hauríen d'imitar la veu, repetint-la varies vegades, i així interioritzaríen la paraula i la relacionaríen amb la imatge.
Aquesta activitat es podría fer en catalá, castellá, anglés... Penso que es una bona forma d'aprendre.
Hola a todas!
ResponderEliminarBueno yo como propuesta después de estar mirando bastante por internet y en el libro de classe, la verdad q todo esta muy bien, pero a mi personalmente me gusto mucho el trabajo que hize con la Laia Costa.
Nuestro trabajo consta de un video, en este explicamos una historia de un pececito que se pierde en el mar y su madre lo esta buscando. La historia es simple, pero la cosa esta en que lo representamos através de dibujos hechos con arena.
Fue una faena bastante costosa, aparte de dedicarle bastante tiempo fuera del horario del cole, pero la verdad q valio la pena, me gusto mucho.
Este trabajo seria para niños entre 4-5 años, es un cuento que a todos les encanta, y es una manera de verlo y escucharlo diferente.
Si puedo y se os lo subire para que todas lo podais ver.
Un Saludo!! Estamos en la recta Finalll!!!
Hola noies!
ResponderEliminardons bueno segons la meva opinió, crec que per a nens de fins a 12 mesos el que millor estaria seria, alguna activitat molt visual,en la qual els infants fan ús de les noves tecnologies d'una manera passiva, com podria ser perfectament un vídeo, presentacions amb imatges i sons...
Pel que fa als infants de 12 a 24 mesos, crec que es molt semblant que amb els menors de 12, tot i que aquest ja poden interaccionar una mica mes amb les eines tecnològiques, sempre sota la supervisió de l'educador/ra, aixi dons els vídeos, presentacions power point.. continuen sent una bona eina poden introduir a mes algunes activitats senzilles com poden ser senyalar quin dels dos quadrats es mes gran, o activitats semblants adequades a la edat.
En nens de 24 a 36 mesos podem utilitzar les mateixes eines anteriors adaptades a aquesta edat, podent introduir a mes, algunes activitats senzilles en les que el nen pugui començar a utilitzar el ratolí per exemple en activitats de colors, clicar amb el ratolí el color que especificara l'audio o amb formes, si l'audio diu clica la casa, donç el nen amb el ratolí, amb l'ajuda del educador si es precisa mourà el ratolí fins la casa i farà clic.
I finalment per nens de 3 a 6 anys podem fer activitats una mica mes complexes com poden ser introduir les matemàtiques (sempre adaptades a la edat) o jocs, com poden ser buscar les diferencies, resseguir circuits, fer senzilles sopes de lletra.... i evidentment qualsevol de les activitats proposades a edats inferiors adaptades a la seva, com els vídeos, els contes a través de vídeos, presentacions power point.
I bueno aquí conclou la meva proposta d'activitats tic tac en les edats senyalades. :)
Una abraçada a totes! I ànims amb els últims examens que ens queden!!
Yo para los niños entre 3 i 6 años, haria la actividad que hize con la Sonia Carmona, ya que a mi me gusto mucho, ya que asi los niños pueden aprender las diferentes partes de la cara, e incluso se podria hacer con todo el cuerpo para que los niños puedan identificar todas las partes de su cuerpo.
ResponderEliminarLa actividad seria coger diferentes caras, como de niños y de niñas, y pegarlas en la pizarra o bien desde el proyector. Despues se cogerian las diferentes partes de la cara y el niño o niña tendria que ir colocandolas donde corresponda cada parte. Mas tarde el niño o niña podria pintar la casa a traves del programa del paint.
Si se hiciera de todo el cuerpo, se pondria las imagenes de los cuerpos vacios de niñas y niños, y ellos mismos tendrian que ir cogiendo las partes, y con el raton colocarlas donde correspondan, y mas tarde si se quiere pintar.
Jo crec que als 4 anys per parelles podrien posar-se davant un ordinador i fer un puzzle senzill de 6 fitxes de tamany gran amb una imatge fàcil de fer i amb els encaixos adequats per a la seva edat.
ResponderEliminarUna altre activitat que propondria també sería un memory amb imatges que els hi fossin familiars com la dels seus companys i companyes, dibuixos animats... Així disfrutarien més fent-lo!